Catégorie médiation scolaire

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Article de périodique

Ailleurs, c'est où ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023) p. 45-46
• Auteur : Sandra Olivier

Comment l'école peut-elle créer du lien dans des classes de plus en plus multiculturelles ? L'auteure de cet article, professeure des écoles, présente un outil expérimenté avec des élèves de cycle 3 en séance de géographie, s'inspirant des métho[...]

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Article de périodique

L'autre est-il un barbare ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023) p. 44-45
• Auteur : Anne-Catherine Mourgue

Les auteurs, professeures de lettres en collège en ZEP (zone d'éducation prioritaire), témoignent d'un projet commun à tout un niveau 4e, incluant les élèves du dispositif Ulis (Unité Localisée pour l' Inclusion Scolaire), créé en réunion plurid[...]

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Article de périodique

Croiser les savoirs, une nécessité

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023) p. 29-30
• Auteur : Marie Verkindt

Expérimentation d'une équipe d'ATD Quart Monde du Nord de la France sur la participation de parents, en situation de précarité et d'exclusion scolaire, à des temps de formation d'enseignants sur la coéducation à l'école. L'auteure de l'article, [...]

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Article de périodique

Deviens ambassadeur contre le harcèlement scolaire

• Dans le périodique : Histoire junior. Hors série, n°27 (novembre 2024) p. 18-19

Pour améliorer l'ambiance à l'école, les élèves ont un rôle à jouer. Ils peuvent devenir ambassadeur contre le harcèlement. Décryptage du rôle d'ambassadeur contre le harcèlement scolaire.

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Article de périodique

Les élèves médiateurs, kezako ?

• Dans le périodique : Kezako mundi, n°054 (01/2022) p.16-17
• Auteur : Emma Roussel-Klemenczak

Présentation du dispositif "Médiateur à l'école", porté par l'association France médiation et soutenu par l'Etat pour lutter contre le harcèlement scolaire, développer la culture du dialogue et de la tolérance, et pour diminuer l'absentéisme et [...]

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Article de périodique

Fatiha Tali

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023) p. 60-61
• Auteur : Monique Royer

Dans ce portrait, Fatiha Tali raconte comment sa trajectoire de vie entre deux cultures, arabe et française, a influé sur son expérience d'enseignante spécialisée et de chercheuse. Elle souligne l'importance de l'accueil dès la maternelle, début[...]

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Article de périodique

Un grand-père tirailleur

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023) p. 36-37
• • Auteur : Christelle Berdyev
  • Auteur : Corinne Brisbart

Les auteurs, enseignantes spécialisées, expliquent comment elles font du lien entre l'actualité, le vécu des élèves en classe, leurs histoires familiales et les savoirs enseignés pour les amener à construire les savoirs scolaires, une appartenan[...]

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Article de périodique

Le journal de mon corps

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023) p. 50-52
• Auteur : Marion Paties-Gorizza

L'auteur de cet article, professeure en UPE2A (Unité pédagogique pour élevés allophones arrivants), présente l'atelier artistique en dix séances, intitulé "Le journal de mon corps", mis en place pendant l'année 2022-2023 avec la participation d'[...]

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Article de périodique

Où parler bambara ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023) p. 53-54
• Auteur : Stéphane Paroux

L'auteur de cet article, coordonnateur Casnav (Centre académique pour la scolarisation des enfants nouvellement arrivés) à Paris, interroge les réticences sur le plurilinguisme dans le système scolaire français, en dehors des dispositifs d'accue[...]

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Article de périodique

Qui suis-je ? Qui es-tu ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023) p. 34-35
• • Auteur : Patricia Mothes
  • Auteur : Amina Berkane
  • Auteur : Maud Lacomme
  • Auteur : Pauline Léger

Comment permettre aux étudiantes et étudiantes de prendre conscience des enjeux de l'interculturalité et d'être des professionnels inclusifs ? Les auteures, une enseignante et trois étudiantes, témoignent sur leur expérience vécue dans un cours [...]

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Article de périodique

Raconte-moi ton école

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023) p.54-55
• Auteur : Christine Perego

Comment sensibiliser les équipes enseignantes aux compétences linguistiques et scolaires des élèves étrangers ? Pourquoi l'enseignement de la langue de l'école serait facilité par la valorisation des langues d'origine ou de scolarisation antéri[...]

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Article de périodique

Une voie étroite

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023) p. 28-29
• Auteur : Clothilde Jouzeau

L'auteure professeure des écoles, témoigne de son expérience et de sa posture d'accueil de toutes les familles et de leur diversité de cultures (sociale, économique, géographique, politique, religieuse, etc): comprendre les situations vécues san[...]

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