15 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Après le stress
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°556 (11/2019) p.41-42
- Auteur : Victoria Prokofieva
- Auteur : Jean-Yves Roussey
La formation des enseignants aux techniques de régulation émotionnelles de leurs élèves : à partir d'un exemple d'analyse de pratique d'une enseignante débutante, l'analyse d'un événement traumatisant pour la classe (bagarre), l'adoption de gest[...]Carnet de voyages
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (décembre 2023) p. 24-25
- Auteur : Lorène Mathé
L'auteure, enseignante, partage ses expériences et impressions en lycée français de l'étranger, et plus particulièrement ses pratiques et réflexions sur la gestion de classe. Elle souligne l'importance d'observer la culture mise en place en clas[...]Cher ami, qu'en penses-tu ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°556 (11/2019) p.25-26
- Auteur : Rose Join-Lambert
Les différents dispositifs pratiques proposés par l'Association des groupes de soutien au soutien (Agsas), pour faciliter les relations entre élèves dans la classe : les techniques d'expression individuelle, d'écoute collective et de prise en co[...]Les coins jeux en maternelle et la résolution des conflits en classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.66-67
- Auteur : Mathilde Guardiola
- Auteur : Madelyne Klein
Les résolutions de conflits entre élèves dans les coins jeux d'école maternelle : les différences de règlement selon les âges ; l'augmentation de l'espace et du nombre de jeux ; les aspects positifs des conflits ; l'intérêt du jeu dans les conflits.Comment favoriser le vivre ensemble à l'école ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°551 (02/2019) p.64-65
- Auteur : Aurélie Varot
- Auteur : Cathy Perret
La formation d'enseignants et personnels d'école, de parents, en France, en 2019, pour apprendre aux enfants à se défendre par une démarche de thérapie brève et stratégique : les souffrances scolaires ; les travaux de la psychopraticienne Emmanu[...]Des cours d'éducation à la coopération
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022) p.32-33
- Auteur : Stéphane Gort
La formation des élèves à la coopération à l'échelle d'un collège pour l'amélioration du climat scolaire : le plan de formation des élèves de 6e ; la prise charge par des binômes de professeurs principaux ; la formation des enseignants ; l'équil[...]T'es-tu senti en colère ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°551 (02/2019) p.51-52
- Auteur : Audrey Girard
- Auteur : Bruno Fondeville
Apprentissage du vivre ensemble et résolutions de conflits pendant le conseil d'élèves en classe de CE2, en France, en 2019 : la sous-estimation des apprentissages nécessaires ; la forte incertitude du rôle de l'enseignant dans ces moments ; la [...]"J'suis pas une poucave"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°557 (12/2019) p.14-15
- Auteur : Clémence Boxberger
La régulation des violences entre pairs dans la cour de récréation d'écoles primaires de REP+ (Réseau d'éducation prioritaire renforcé) : les résultats d'observations et de recherche sur le règlement des conflits, le recours à l'enseignant ou no[...]Je veux que ça s'arrête
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°579 (09/2022) p.50-51
- Marie-Laure Harmand
La méthode de la préoccupation partagée pour répondre au harcèlement scolaire et renforcer le respect entre élèves : les situations d'intimidation ; l'engagement de la collectivité scolaire ; les entretiens avec les élèves concernés ; le dévelop[...]Mes racistes et moi
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°549 (12/2018) p.64-65
- Auteur : Jordan Vera
Le rôle du cours d'EPS face à des phénomènes racistes dans une classe de 4e, en collège : les observations ; les différentes interactions ; l'heure de vie de classe et du débat ; l'exploration de la philosophie du judo ; l'organisation du cours [...]On prend la parole !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°574 (01/2022) p.62-63
- Auteur : Christophe Mousset
La mise en place d'un groupe de discussion entre élèves, en collège : un espace d'expression libre ; les questionnements sur les règles de vie au collège ; les règles du groupe de parole ; l'autorité de l'adulte ; les prolongements en vie de classe.S'il te plaît, plie-moi une grenouille
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022) p.38-39
- Auteur : Fanny Durand-Raucher
- Auteur : Laurent Reynaud
Apprendre à aider et à demander de l'aide pour des lycéens et par le biais de l'origami : le chemin vers l'autonomie ; l'organisation des tâches entre tuteurs et tutorés ; l'analyse collective des processus de l'aide ; l'enjeu du réinvestissement.Segpa drôle
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°582 (01/2023) p.29-30
- Gwenaël Le Guével
Moqueries et heure de vie de classe en 6e Segpa : les principes du conseil de vie ; les relations entre élèves ; la mise en place d'une " boîte à baston " avec fiche d'incident et réparation ; les échanges entre élèves et la recherche de solutionsEt si on développait le tutorat entre élèves ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°540 (11/2017) p.62-63
- Auteur : Aurélien Berthaut
L'entraide entre élèves sous forme de tutorat en collège, en France, en 2017 : la formation des élèves ; l'organisation d'études dirigées ; l'accueil et le suivi des élèves de 6e ; l'accompagnement des tuteurs ; les relations entre élèves et ens[...]Tous pour un !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°556 (11/2019) p.23-24
- Auteur : Pascale Mignot Vota
Le recours au groupe classe pour résoudre des problèmes de comportement élève, à l'école primaire en France, en 2019 : informer le groupe classe du problème et échanger ; recueillir les ressentis des autres élèves ; préparer une nouvelle rencont[...]
