55 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Des articulations à construire en formation
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°551 (02/2019) p.41-42
- Auteur : Séverine Tailhandier
L'enseignement explicite de la lecture interprétative au collège, en France, en 2019 : la complexité des enjeux ; l'élaboration d'un plan de formation ; l'articulation entre pratique de classe et recherche.Les Bernard Pivot des réseaux sociaux
- Dans le périodique : La Croix l'hebdo, n°248 (07/09/2024) p.32-42
- Capucine Taconet
Dossier consacré aux influenceurs littéraires sur les réseaux sociaux. L'évolution des modes de prescriptions littéraires avec l'arrivée des réseaux sociaux et la création de BookTok sur TikTok, les techniques de communication mises en oeuvre, l[...]Exclu du prêt#Booktok, le hashtag pour les passionnés de lecture sur TikTok
- Dans le périodique : Geek Junior, n°029 (12/2022) p.14
Présentation du hashtag Booktok qui promeut la lecture sur le réseau social TikTok : le type de livres recommandés et les booktokeurs à suivre.Au cœur du village
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°549 (12/2018) p.16-17
- Auteur : Dominique Orlowski
La collaboration entre bibliothèque municipale et école primaire dans l'apprentissage de la lecture et découverte de la littérature jeunesse : le projet de la bibliothèque, l'accueil des classes, les échanges entre bibliothécaires et professeurs.Chercheurs de pépites
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°578 (06/2022) p.22-23
- Nicolas Crampon
La cohérence entre apprentissages disciplinaires et apprentissages de l'écriture et de la lecture à l'échelle d'une école primaire : l'organisation hebdomadaire des activités ; la mise en place de productions écrites systématiques ; la lecture o[...]Livre
Comment lire un texte à voix haute ?
- Auteur : Jean-Luc Vincent
- Editeur : Gallimard Collection : La bibliothèque 2006 131 p.
Comment utiliser le Mode lecture de Google pour Android ?
- Dans le périodique : Geek Junior, n°038 (10/2023) p.22
- Christophe Coquis
Conseils pour installer et utiliser l'application Mode lecture de Google : la lecture d'articles du web en format plus facile.Exclu du prêtComprendre par corps et par gestes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°565 (12/2020) p.43-44
- Auteur : Evelyne Clavier
Accompagner la lecture de Tristan et Iseult en ULIS (Unités localisées pour l'inclusion scolaire) au collège : la verbalisation et les échanges ; la construction de représentations et la personnification ; le passage par le dessin ; la mobilisat[...]Comprendre, un processus multidimensionnel
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°565 (12/2020) p.39-40
- Auteur : Anne-Laure Biales
L'enseignement explicite de la compréhension en lecture : les textes de programmes de 2018 ; les différentes stratégies mises en place par l'élève ; l'implication personnelle et les représentations ; l'importance de la verbalisation ; les intent[...]Le droit de ne pas lire
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°549 (12/2018) p.55-56
- Auteur : Adrien Subiela
Le point de vue d'un libraire en France, en 2018, sur la lecture des jeunes : la diversité éditoriale, la médiation avec le lecteur ou celui qui achète, l'enfant qui ne lit pas.Enseigner des stratégies de lecture
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°565 (12/2020) p.12-13
- Auteur : Eric Maillot
L'enseignement des stratégies de lecture en classe de 6e : un répertoire de cartes de stratégie donné aux élèves ; la mise en place d'un guide de lecture ; l'explication des objectifs d'apprentissage ; l'explicitation des opérations mentales ; l[...]Entre les lignes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°563 (09/2020) p.31-32
- Auteur : Eric Maillot
Des outils pour enseigner les stratégies de compréhension en lecture, en classe de 6e : un répertoire d'activités à réaliser entre élèves et en autonomie ; les temps de réflexion en classe pour verbaliser les processus ; l'élaboration d'une déma[...]Ernest et Célestine : une belle histoire d'amitié
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°549 (12/2018) p.27-28
- Auteur : Françoise Vetter Delaplace
La lecture d'élèves de CM1 et CM2 aux élèves de petite section de maternelle : des lectures en réseau autour du personnage de l'ours Ernest ; la lecture oralisée évaluée ; le travail sur les émotions ; les prolongements en arts plastiques ; les [...]Le FALC, pour des textes plus inclusifs
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°683 (12/2023) p.10-11
- Armand Kadivar
Présentation de l'outil européen du FALC (Facile à Lire et à Comprendre) : définition et origine du FALC, ses objectifs, le public visé, les composantes d'un livre traduit en FALC. Interview de Cécile Arnoult, directrice de Kiléma Editions, une [...]Exclu du prêtLe guide de la lecture rapide et efficace
- Auteur : Charline Licette
- Editeur : Studyrama 2004 209 p.
Ce guide aide à comprendre les mécanismes visuels ainsi que les différentes techniques à employer selon le type de lecture recherché : balayage, survol, lecture sélective ou complète. Il propose également des exercices pour s'entraîner.
