Lire l'art contemporain

• • Auteur : Isabelle Ewig
  • Auteur : Guitemie Maldonado
• • Editeur : Larousse 2009
  • Collection : Reconnaître comprendre
  • ISBN/ISSN : 978-2-03-584340-1
  • Format : 239 p.
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Lire l'art contemporain parcourt l'ensemble du XXe siècle, des avant-gardes jusqu'aux premières années du XXIe, sans limites géographiques et au-delà des différences de médium (peinture, sculpture, photographie, installation, vidéo). L'ouvrage permet de pointer d'éventuelles filiations ainsi que l'évolution des notions au cours du temps.
    «Caractériser» propose d'aborder les oeuvres par le biais de leurs caractéristiques techniques, en considérant la façon dont l'art du XXe siècle a travaillé à subvertir les catégories et les classements. (Marcel Duchamp, El Lissitzky, On Kawara)

    «Se rappeler» envisage la multiplication et la diversification des sources d'inspiration au siècle passé ; une fois repérées, elles permettent de saisir les oeuvres dans leur contexte et d'en mesurer la portée. (Matisse, Picasso, Delaunay, Klee, Dubuffet, Francis Bacon, Jean-Michel Basquiat)

    «Informer» traite des rapports entre le sujet et la mise en forme, de la façon dont les deux s'articulent dans la conception et l'appréhension de l'oeuvre. (Mondrian, Malevitch, Kandinsky, Jackson Pollock, Andy Warhol, Joseph Beuys, Jeff Wall, Annette Messager)

    «Faire remonter» au temps de la réalisation en envisageant un certain nombre de stratégies développées par les artistes qui toutes conduisent à reconsidérer le rapport à l'art. (Pierre Soulages, Robert Filliou, Jean Tinguely, Alan Kaprow, Robert Morris, Nam June Paik)

    «Etudier» la façon dont les oeuvres prennent en compte le regard du spectateur et parcourt le spectre des positions ou des attitudes qu'elles induisent. (Dan Graham, Bill Viola, Bruce Nauman, Valie Export, Ernesto Neto)

    «Montrer» s'attache aux questions relatives au musée et aux expositions, à la façon dont ils influent sur la perception des oeuvres ainsi qu'à leur intégration à la réflexion des artistes. (Daniel Buren, Yves Klein, Richard Long, Thomas Struth, Marcel Broodthaers, Hans Haacke). L'iconographie et les études détaillées d'oeuvres emblématiques sont conçues comme des incitations à revenir aux oeuvres.

• • Descripteurs : art contemporain
  • Niveau : Lycée