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  1. Accueil
  2. Et l'homme se mit à écrire
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Et l'homme se mit à écrire
de Emmanuel Monnier
In Les Cahiers de Science et vie (Paris), 172 (10/2017), p.34-41
Le point sur l’origine de l’écriture, ses premiers usages et la question de son impact sur la pensée : la fonction des premières inscriptions antiques retrouvées en Mésopotamie, en Egypte et en Chine ; l’apparition des pictogrammes, l’évolution de leur graphie et de leurs usages ; le développement de l’alphabet et sa diffusion ; l’impact de l’écriture sur les modes de pensée selon l’anthropologue britannique Jack Goody ; l’activité cérébrale pendant la lecture et au cours de son apprentissage selon les neurosciences ; l’utilisation de l’écriture dans l’histoire comme outil de domination ou d’émancipation. Encadrés : les regards négatifs portés sur l’écriture comme mode de transmission par de grands penseurs depuis l'Antiquité ; les raisons historiques de l’utilisation de 3 lettres en français pour transcrire le son "k" ; les évolutions de lettres de l’alphabet phénicien passées dans les alphabets grec, étrusque et latin ; l’impact de l’absence d’écriture sur le système de pensée et la culture des sociétés orales. Schéma : les circuits du langage dans le cerveau.
Article de périodique
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Et l'homme se mit à écrire

    Dans le périodique : Les Cahiers de Science et vie (Paris), n°172 (10/2017)
  • Auteur : Emmanuel Monnier
    • Pages : p.34-41
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Le point sur l’origine de l’écriture, ses premiers usages et la question de son impact sur la pensée : la fonction des premières inscriptions antiques retrouvées en Mésopotamie, en Egypte et en Chine ; l’apparition des pictogrammes, l’évolution de leur graphie et de leurs usages ; le développement de l’alphabet et sa diffusion ; l’impact de l’écriture sur les modes de pensée selon l’anthropologue britannique Jack Goody ; l’activité cérébrale pendant la lecture et au cours de son apprentissage selon les neurosciences ; l’utilisation de l’écriture dans l’histoire comme outil de domination ou d’émancipation. Encadrés : les regards négatifs portés sur l’écriture comme mode de transmission par de grands penseurs depuis l'Antiquité ; les raisons historiques de l’utilisation de 3 lettres en français pour transcrire le son "k" ; les évolutions de lettres de l’alphabet phénicien passées dans les alphabets grec, étrusque et latin ; l’impact de l’absence d’écriture sur le système de pensée et la culture des sociétés orales. Schéma : les circuits du langage dans le cerveau.

    • Descripteurs : processus cognitif
    • Mots-clés : signe (communication) / Antiquité (histoire)
    • Niveau : Lycée

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
revueRevueCDI LycéeDocumentaire LycéeDisponible

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