• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Collège-Lycée Assomption

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
Choisisser un segment de recherche
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
Choisisser un segment de recherche
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Parcoursup : faut-il trier les étudiants ?
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Parcoursup : faut-il trier les étudiants ?
In Le 1, 206 (13/06/2018), p.1-6
Dossier consacré au débat lié à la plateforme d’admission dans l’enseignement supérieur Parcoursup en 2018. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Le point de vue sur le caractère sélectif de Parcoursup par l’éditrice et auteure Lola Nicolle, au regard de ses difficultés d’apprentissage dans le primaire et dans le secondaire, puis de la révélation des années universitaires. Fable de Jean de La Fontaine, "L’éducation", expliqué par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée de l’augmentation du nombre de bacheliers entre 1809 et 2017. Entretien avec Michel Quéré, directeur de l’ONISEP : l’évolution de la situation à l’entrée de l’enseignement supérieur depuis 1968 ; le processus de démocratisation et la question de la sélection ; la part du dispositif Parcoursup dans l’évolution du système universitaire. Le regard du journaliste Philippe Meyer. Poster : débat entre deux universitaires et économistes, Robert Gary-Bobo, opposé à Parcoursup, et Hugo Harari-Kermadec, favorable : les principales fonctions de la plateforme numérique ; les attentes et le stress générés par Parcoursup.
Article de périodique
Ajouter un avis
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection
Réserver

Parcoursup : faut-il trier les étudiants ?

    Dans le périodique : Le 1, n°206 (13/06/2018)
    • Pages : p.1-6
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Dossier consacré au débat lié à la plateforme d’admission dans l’enseignement supérieur Parcoursup en 2018. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Le point de vue sur le caractère sélectif de Parcoursup par l’éditrice et auteure Lola Nicolle, au regard de ses difficultés d’apprentissage dans le primaire et dans le secondaire, puis de la révélation des années universitaires. Fable de Jean de La Fontaine, "L’éducation", expliqué par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée de l’augmentation du nombre de bacheliers entre 1809 et 2017. Entretien avec Michel Quéré, directeur de l’ONISEP : l’évolution de la situation à l’entrée de l’enseignement supérieur depuis 1968 ; le processus de démocratisation et la question de la sélection ; la part du dispositif Parcoursup dans l’évolution du système universitaire. Le regard du journaliste Philippe Meyer. Poster : débat entre deux universitaires et économistes, Robert Gary-Bobo, opposé à Parcoursup, et Hugo Harari-Kermadec, favorable : les principales fonctions de la plateforme numérique ; les attentes et le stress générés par Parcoursup.

    • Descripteurs : conditions d'admission / droit à l'éducation / enseignement supérieur / orientation universitaire
    • Niveau : Lycée

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
revueRevueCDI LycéeDocumentaire LycéeDisponible

Peut-être aimerez-vous

  • Les prépas HEC, un système à deux vitesses

  • Les prépas défendent la probité de leur recrutement

  • Comparaison des modes d'accès à l'université

  • Des inégalités sociales dans l'enseignement supérieur

  • En Suisse, l'EPFL freine l'afflux d'étudiants français

  • Parcoursup : les candidats en réorientation lésés

  • Mon master : ce que révèle l'open data

  • Au tableau du monde !

  • Malala, une fille courageuse

  • La petite histoire de l'école

  • Cathy Freeman

  • Education

  • Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?

  • "Je pensais pouvoir réaliser mes rêves à l'école"

  • L'éducation aujourd'hui

Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Informations pratiques

Adresse

18, bd Paul Painlevé

35706 Rennes Cedex 7

Horaires

Lundi : 08h15 à 17h40 
Mardi : 08h15 à 17h40 
Mercredi : 08h15 à 12h30
Jeudi : 08h15 à 17h40 
Vendredi : 08h15 à 17h40 

Contact

mail : cdi@assomption.bzh

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement