Déplier la pensée dans l'action

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°551 (02/2019)
• • Auteur : Françoise Héraut
  • Auteur : Catherine Rossand
• Pages : p.18-20
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    L'usage de l'explicitation comme moyen de formation dans le développement des capacités professionnelles des élèves et apprentis du CAP agricole, en France, en 2019 : les retours d'expériences concrètes ; l'entretien d'explicitation ; l'élaboration de travail interdisciplinaire ; l'échange entre apprentis ; les conséquences dans l'expression orale, la construction du raisonnement et le comportement professionnel. Témoignages d'enseignants.

• • Descripteurs : enseignement agricole / méthode pédagogique