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A, B, C... expliciter pour engager
de Yannick Giordan, Geoffroy Laboudigue
In Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.14-16
L'évaluation croisée, en classe de 6e, en français et mathématiques, pour l'apprentissage des élèves : l'explicitation des attendus ; la graduation de niveaux d'évaluation ; la mesure de nouveaux apprentissages ; les conséquences dans l'étayage et les pratiques disciplinaires ; les modifications des temps de correction ; la nouvelle motivation des élèves.
Article de périodique
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A, B, C... expliciter pour engager

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°568 (03/2021)
    • Auteur : Yannick Giordan
    • Auteur : Geoffroy Laboudigue
    • Pages : p.14-16
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      L'évaluation croisée, en classe de 6e, en français et mathématiques, pour l'apprentissage des élèves : l'explicitation des attendus ; la graduation de niveaux d'évaluation ; la mesure de nouveaux apprentissages ; les conséquences dans l'étayage et les pratiques disciplinaires ; les modifications des temps de correction ; la nouvelle motivation des élèves.

    • Mots-clés : évaluation des apprenants / enseignement du français / enseignement des mathématiques
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