Dantès au château d'If : lancer un défi de lecture

Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°095 (05/2021)

Auteur : Anne Cassou-Noguès
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
- Résumé :
  Séquence proposant d'étudier partiellement "Le Comte de Monte Cristo" d'A. Dumas, roman de vengeance. Objet d'étude : "Le roman et le récit du Moyen Age à nos jours". Présentation. Séances entrecoupées de questionnaires pour progresser dans la lecture du roman. L'entrée dans la lecture : l'amorce avec le complot contre le héros Edmond Dantès dans les 1ers chapitres. Le château d'If, un roman dans le roman : lecture analytique du passage le décrivant comme un lieu effrayant et paragraphe de commentaire ; la rencontre de Dantès avec l'inspecteur des prisons : lecture et analyse du dialogue romanesque permettant de cerner l'évolution du prisonnier, devenu revendicatif ; l'erreur de l'abbé Faria concernant son plan d'évasion : lecture de la scène, réflexion personnelle avec un appui sur d'autres récits ; préparation de la vengeance : analyse linéaire ; l'évasion : la scène d'action faisant de Dantès un héros et la description de la tempête à la suite, tel un tableau romantique. Consignes pour établir un carnet de lecture.
- Descripteurs : oeuvre littéraire
- Mots-clés : Dumas, Alexandre : 1802-1870
- Niveau : Enseignants/Lycée/Secondaire
- Discipline : Français - Lettres

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