Catégorie classe

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Article de périodique

Ce que nous disent les recherches

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (décembre 2023) p. 20-23

L'auteur de cet article réflexif propose une description et une analyse du sujet la "gestion de classe" à partir des données de la recherche. Il questionne la l'évolution sémantique de cette expression et souligne la double préoccupation de l'en[...]

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Article de périodique

Début de séance, instant critique

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (décembre 2023) p. 45
• Auteur : Alexandra Rayzal

L'auteure rend compte de conseils recueillis sur les réseaux sociaux suite à la question "Comment faites-vous pour que vos débuts de séance soient efficaces ?". Pistes pour améliorer le climat de classe, adaptables de l'élémentaire au lycée.

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Article de périodique

Un effet maitre à réfléchir

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (décembre 2023) p. 28-30
• • Auteur : Emmanuel Bernet
  • Auteur : Jérôme Saint-Amand
  • Auteur : Noémie Desaulniers
  • Auteur : Emmanuel Jean

Afin de définir le concept de gestion de classe, les auteurs, enseignants et chercheurs, identifient trois dimensions émergentes dans le domaine des sciences de l'éducation : croyance, pédagogie et discipline. Dans le contexte de l'apprentissage[...]

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Article de périodique

Pourquoi "gérer" ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (décembre 2023) p. 18-20

L'auteure de cet article questionne le sens du mot "gérer". Est-ce un verbe approprié pour l'enseignant concepteur de situations d'apprentissages ? Elle souligne l'importance d'un accueil signifiant : quelles seraient les pistes pour élaborer un[...]

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Article de périodique

Punir ou ne pas punir. Telle est ...

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (décembre 2023) p. 49-51
• Auteur : Ludovic Carrié

L'auteur de cet article interroge la place de la punition en éducation et la distingue de la sanction. Pour lui, l'enjeu de sa gestion de classe se situe au niveau de sa posture d'autorité et de la bonne compréhension par les élèves des règles d[...]

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Article de périodique

Sous son meilleur profil

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (décembre 2023) p. 25-28
• Auteur : Roch Chouinard

L'auteur partage une étude menée à partir de la théorie de Wilford Alexander Weber, selon laquelle le profil de gestion de classe d'un enseignant ou d'une enseignante dépend de l'importance que certaines représentations occupent dans sa pratique[...]

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Article de périodique

Tu la gères, ta classe ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (décembre 2023) p. 17-61
• • Auteur : Baptiste Hebben
  • Auteur : Alexandra Rayzal

Les auteurs de ce dossier abordent la question de la gestion de classe par sa définition, une réflexion collective et enfin la proposition de témoignages et d'expériences.

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