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Synonyme(s)classe coopérative |
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Article de périodique
L'agenda coop : un outil pour l'activité collective
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022) p.23-24
- Auteur : Rachel Girardin
- Auteur : Catherine Hueber
La formation des élèves aux pratiques coopératives grâce à l'agenda coop : un outil collectif réalisé par l'Office central de la coopération à l'école (OCCE) ; l'organisation des rituels d'une journée ; l'association de compétences sociales et l[...]Aicha et le marché des connaissances
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022) p.24-25
- Auteur : Pierre Sallard
L'apport des pratiques coopératives aux élèves en difficulté : l'exemple d'une école REP de Marseille ; les outils mis en place (tétra'aide, table d'appui) ; la démultiplication des passeurs de connaissances ; le marché des connaissances ; la co[...]L'alimentation et l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°571 (septembre 2021) p. 10-56
- Auteur : Hélène Limat
- Auteur : Alexandra Rayzal
Cantine, restaurant scolaire, self, sont-ils des lieux scolaires, périscolaires, de véritables lieux d’éducation ? Aime-t-on ce qu’on y mange ? Quels enjeux se nouent autour des repas de cantine ? Prend-on en compte les traditions et choix alime[...]Exclu du prêtL'autre est-il un barbare ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023) p. 44-45
- Auteur : Anne-Catherine Mourgue
Les auteurs, professeures de lettres en collège en ZEP (zone d'éducation prioritaire), témoignent d'un projet commun à tout un niveau 4e, incluant les élèves du dispositif Ulis (Unité Localisée pour l' Inclusion Scolaire), créé en réunion plurid[...]Exclu du prêt"Ce qu'on vote, on va vraiment le faire ?"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°557 (12/2019) p.46-47
- Auteur : Laurent Reynaud
La pratique du conseil coopératif dans une classe, au lycée : les sujets abordés ; les échanges et leur organisation ; l'élaboration des propositions ; le partage des responsabilités ; les conséquences sur l'autorité et la vie en groupe ; la com[...]Exclu du prêtDe la classe à l'établissement
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°547 (09/2018) p.49-51
- Auteur : Carine Perrin
- Auteur : Laurence Avy
L'échange et la mutualisation de pratiques entre enseignants : l'exemple, en 2018, au lycée La Mache de Lyon, où sont organisés des temps conviviaux et de pause pour parler de méthodes pédagogiques, de vie dans la classe, d'expérimentation.Un collège coopératif et apprenant
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°547 (09/2018) p.51-53
- Auteur : Claire Ferrandiz
Présentation des classes de 6e coopératives au collège Pons de Perpignan, en 2018 : l'organisation dans la classe ; les rituels ; la construction de l'autonomie ; le conseil d'élèves hebdomadaire ; les échanges entre enseignants.Comment accompagner le travail personnalisé ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022) p.36-37
- Auteur : Guillaume Caron
L'accompagnement des élèves dans l'articulation entre temps de travail individualisé et coopératif en classe pour devenir travail personnalisé : l'élaboration du plan de travail personnalisé ; la mise en place de l'entraide ; l'autorégulation de[...]La coopération calme-t-elle les élèves ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°575 (02/2022) p.37-38
- Auteur : Sylvain Connac
La coopération en classe au service du bien-être des élèves : le règlement des conflits ; le sentiment de confiance et de sécurité ; l'éducation à la paix et aux liens d'amitié ; la médiation par les pairs ; la socialité ; les conséquences sur l[...]La coopération en classe ou comment engager ses élèves dans des échanges fructueux
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°535 (02/2017) p.7
- Auteur : Catherine Reverdy
La recherche en éducation sur les pratiques pédagogiques, en France, en 2017, encourageant la coopération entre élèves en classe : les difficultés de mise en place de ces pratiques ; le contexte de la classe et ses conséquences ; les relations d[...]Exclu du prêtCoopérer dès la maternelle
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022) p.42-43
- Auteur : Séverine Bellanger
Activités, ateliers et jeux pour développer et encourager la coopération à l'école maternelle : modalités d'apprentissage, organisation par pôles, entraide, analyse et expression sur les activités, valorisation des progrès et réussites.Coopérer ou collaborer, est-ce la même chose ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022) p.12-13
- Auteur : Sylvain Connac
Les principales notions utilisées par les pédagogies de la coopération : les principales différences avec la collaboration ; la question du groupe ou de l'équipe ; la distinction entre tutorat et monitorat.Des cours d'éducation à la coopération
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022) p.32-33
- Auteur : Stéphane Gort
La formation des élèves à la coopération à l'échelle d'un collège pour l'amélioration du climat scolaire : le plan de formation des élèves de 6e ; la prise charge par des binômes de professeurs principaux ; la formation des enseignants ; l'équil[...]Dans la zone grise
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (septembre 2023) p. 28-30
- Auteur : Lise Balas
- Auteur : Caroline Le Boucher
- Auteur : Marianne Le Duy
- Auteur : Alexia Morvan
Professionnels de l'éducation populaire et de l'enseignement : comment collaborer lorsqu'on intervient sur des compétences et des temps différents, mais avec des objectifs partagés ? Concept de forme scolaire / ateliers / ouverture de la classe[...]Exclu du prêtDénaturaliser la coopération
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022) p.20-21
- Auteur : Baptiste Jacomino
Le développement de pratiques coopératives à l'échelle d'un établissement scolaire de l'Enseignement catholique de Paris : le développement de temps de réflexion pour les élèves et les adultes ; les questions rituelles posées aux élèves ; la for[...]
