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Etre en lien pour être bien
de Jean-Pierre Garel
In Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022), p.21-22
La contribution de l'EPS au bien-être de l'élève à besoin particulier : les relations dans le groupe ; le dépassement de soi ; la reconnaissance et l'acceptation des différences ; la diversité des activités et leurs adaptations.
Article de périodique
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Etre en lien pour être bien

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°575 (02/2022)
  • Auteur : Jean-Pierre Garel
    • Pages : p.21-22
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      La contribution de l'EPS au bien-être de l'élève à besoin particulier : les relations dans le groupe ; le dépassement de soi ; la reconnaissance et l'acceptation des différences ; la diversité des activités et leurs adaptations.

    • Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier / EPS (éducation physique et sportive)

Exemplaires (1)

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