Article de périodique
L'inclusion s'oppose-t-elle à la différenciation ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (mars 2024) p. 52
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
L'auteur aborde la question de la différenciation en confrontant la définition de la "conception universelle de l'apprentissage" aux adaptations pédagogiques favorisant l'inclusion des élèves à besoins particuliers.
Cote :
revue
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