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  2. Les fleurs peuvent entendre les abeilles, leur nectar n'en est que plus sucré

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Les fleurs peuvent entendre les abeilles, leur nectar n'en est que plus sucré
de Michelle Z. Donahue
National Geographic, 2019
En ligne : https://www.nationalgeographic.fr/environnement/2019/01/les-fleurs-peuvent-entendre-les-abeilles-leur-nectar-nen-est-que-plus-sucre
Présentation d'une étude menée par une équipe de Lilach Hadany, chercheuse à l'université de Tel-Aviv, sur les capacités acoustiques d'une plante à fleurs, l'onagre bisannuelle : la découverte que cette plante augmente temporairement la concentration en sucre du nectar de ses fleurs après avoir été exposée aux vibrations des ailes de pollinisateurs ; le rôle des fleurs dans la transmission et l'interprétation des vibrations ; les questions sur les autres avantages évolutifs de la capacité de cette plante à percevoir des sons.
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Les fleurs peuvent entendre les abeilles, leur nectar n'en est que plus sucré

  • Auteur : Michelle Z. Donahue
    • Editeur : National Geographic 2019
    • Format : Web
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Documentaire/Site Web
    • Résumé :

      Présentation d'une étude menée par une équipe de Lilach Hadany, chercheuse à l'université de Tel-Aviv, sur les capacités acoustiques d'une plante à fleurs, l'onagre bisannuelle : la découverte que cette plante augmente temporairement la concentration en sucre du nectar de ses fleurs après avoir été exposée aux vibrations des ailes de pollinisateurs ; le rôle des fleurs dans la transmission et l'interprétation des vibrations ; les questions sur les autres avantages évolutifs de la capacité de cette plante à percevoir des sons.

    • Descripteurs : angiosperme / perception auditive / recherche scientifique
    • Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/Secondaire
    • En ligne : https://www.nationalgeographic.fr/environnement/2019/01/les-fleurs-peuvent-entendre-les-abeilles-leur-nectar-nen-est-que-plus-sucre

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