69 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Un apport au monde
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.48-50
- Auteur : Charlotte Sannier-Bérusseau
Interaction et apprentissage de l'oral à l'école, au Québec, en 2019 : les enjeux sociaux et cognitifs ; les différents niveaux de langage ; les inégalités devant l'oral ; la diversité des pratiques d'apprentissage.Avec Clément Viktorovitch, l'art majeur d'émouvoir
- Dans le périodique : Pour l'éco. Hors-série, n°012 (06/2023) p.20-22
- Julie Desrousseaux
Conseils de Clément Viktorovitch, politologue et chroniqueur, pour susciter l'émotion de son auditoire lors d'une prestation orale : les règles à respecter pour délimiter le cadre de l'intervention et attiser l'attention émotive de l'auditoire ;[...]Baladodiffusion en sciences
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.23-24
- Auteur : Pascal Dournon
Le travail de l'oral en classe de sciences physiques et chimie au collège : l'utilisation et les avantages de la baladodiffusion ; la maîtrise du vocabulaire scientifique ; l'implication des élèves.Coconstruire le sens
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.33-34
- Auteur : Anne-Laure Biales
Le débat interprétatif littéraire dans l'enseignement de la littérature, en France, en 2019 : la réflexion sur les enjeux d'une oeuvre ; le rôle de l'enseignant ; la construction des règles du débat ; la construction de sens par l'interaction.Site web
Comptines, rondes et chansons : les livres de l'oralité
- Auteur : Évelyne Resmond-Wenz
- Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF) 2022
Comment la version écrite de la comptine, de la ronde ou de la chanson, en fixant les formes orales, joue un rôle de conservation et de transmission dans la littérature du livre de jeunesse.Exclu du prêtUn défi pour l'enseignant
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.42-43
- Auteur : Sophie Junien-Lavillauroy
L'apprentissage de l'oral pour compenser les inégalités à l'école, en France, en 2019 : les différentes habiletés en jeu ; les compétences spécifiques ; la gestion de la parole en classe.Délier les langues
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.25
- Auteur : Isabelle Valentin
L'oral dans l'apprentissage des langues en lycée professionnel : la complexité de l'expression orale pour l'élève ; le recours au numérique ; l'élaboration d'une progression sur les trois ans du lycée ; les conséquences sur la participation oral[...]Deviens pro à l'oral
- Dans le périodique : Okapi, n°1158 (15/06/2022) p.26-31
- Jeannette Laquerre
Conseils de l'association Eloquentia pour apprendre à mieux argumenter à l'oral : relâchement, simplification, schéma de l'argumentation, exercices d'articulation, bien gérer sa voix, regarder son public, éviter les gestes parasites, prendre son[...]L'éloquence, antidote contre la violence
- Dans le périodique : Pour l'éco. Hors-série, n°012 (06/2023) p.34-35
- Adeline Raynal
Le point sur le bénéfice des ateliers de prise de parole en public à destination de détenus pour favoriser leur insertion sociale et réduire les violences en prison : des ateliers ludiques d'éloquence pour retrouver la confiance en soi ; l'impor[...]L'enseignement de l'oral : un enjeu majeur
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°651 (01/2017) p.13
- Auteur : Rachel Druet
- Auteur : Adeline Pringault-Leguy
Présentation de l'enseignement de l'oral dans le cadre du cours de français : les quatre axes de travail autour desquels s'articule l'enseignement de l'oral (écouter et comprendre, parler, participer, dire et exploiter) ; proposition pour chaque[...]Exclu du prêtEvaluer l'oral
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.53-54
- Auteur : Carole Amsellem
- Auteur : Karine Risselin
L'évaluation de travaux d'élèves réalisés à l'oral à l'école, en France, en 2019 : la diversité des pratiques ; la construction de la séquence ; les différents niveaux d'évaluation et leurs critères.Fabriquer de fausses fake news
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.21-23
- Auteur : Karine Lempreur
La mise en place de pratiques d'oral réflexif en classe de 4e de français : la fabrication de fake news ; l'élaboration d'une campagne de sensibilisation pour la vérification de l'information ; la complémentarité entre lecture, écriture et oral.Les femmes sont-elles plus bavardes que les hommes ?
- Dans le périodique : Kezako mundi, n°039 (06/2020) p.7
- Auteur : Carole Billiout
Le point sur les différences entre hommes et femmes concernant le langage : l'accès au langage plus rapide chez les filles ; le nombre de mots prononcés chaque jour selon le sexe ; l'impact du type d'interaction sociale sur le langage ; les diff[...]Le Grand O. 11, La voix et l`élocution pour le Grand Oral
- Editeur : LDV Media 2020 1 vidéo : 3 min 01 s
Point sur la voix et l'élocution lors de l'épreuve du grand oral : conseils pour se préparer, intonation, débit, diction, liaison... à respecter lors de l'épreuve.Exclu du prêtLe Grand O. 6, Les arguments et le raisonnement pour le Grand Oral
- Editeur : LDV Media 2020 1 vidéo : 3 min 02 s
Point sur l'argumentation et le raisonnement à mettre en oeuvre dans le cadre du grand oral : méthodologie de l'argumentation, typologie des arguments, exemples.Exclu du prêt
