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  2. Enseigner sereinement. Episode 3, S'échapper, s'écharper... ou métacogiter !
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Enseigner sereinement. Episode 3, S'échapper, s'écharper... ou métacogiter !
de Violaine Carry
In NRP. Lettres collège, 680 (03/2023), p.5
Le point sur l'utilisation de la métacognition pour aider les enseignants à faire face aux situations de stress liées à leur profession : des situations stressantes au stress chronique, la métacognition pour prendre de la distance et mieux analyser les situations de stress, conseils pour mettre en place la métacognition.
Article de périodique
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Enseigner sereinement. Episode 3, S'échapper, s'écharper... ou métacogiter !

    Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°680 (03/2023)
  • Auteur : Violaine Carry
    • Pages : p.5
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Le point sur l'utilisation de la métacognition pour aider les enseignants à faire face aux situations de stress liées à leur profession : des situations stressantes au stress chronique, la métacognition pour prendre de la distance et mieux analyser les situations de stress, conseils pour mettre en place la métacognition.
    • Descripteurs : enseignant du secondaire / stress
    • Mots-clés : métacognition

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