Enseigner sereinement. Episode 3, S'échapper, s'écharper... ou métacogiter !

Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°680 (03/2023)

Auteur : Violaine Carry
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Le point sur l'utilisation de la métacognition pour aider les enseignants à faire face aux situations de stress liées à leur profession : des situations stressantes au stress chronique, la métacognition pour prendre de la distance et mieux analyser les situations de stress, conseils pour mettre en place la métacognition.
- Descripteurs : enseignant du secondaire / stress
- Mots-clés : métacognition

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