Savoirs mobilisés dans les forest school et à l'école

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (septembre 2023)
• • Auteur : Marine Jacq
  • Auteur : Patricia Marzin-Janvier
  • Auteur : Damien Grenier
• Pages : p. 60-61
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Les auteurs abordent la pédagogie par la nature ou forest schools par la description d'une séance d’observation de la canopée et réfléchissent si ces dispositifs et leurs pratiques sont transférables ou complémentaires.

• • Descripteurs : attention / expérimentation pédagogique / nature / pédagogie du projet / sciences de l'éducation
  • Mots-clés : questionnement