Un apprentissage "scolaire" sans la parole du maitre ?
- Auteur : Sylvie Jouan
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Pages : p. 32-33
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- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Résumé :
L'auteure questionne la forme scolaire comme une norme imposée d'une école à classe unique avec la présence une et continue du maître, enseignant. Elle retrace l'histoire de ce concept en la confrontant à d'autres méthodes d'enseignement (le modèle des écoles mutuelles, la méthode lassalienne, la classe unique à un seul niveau, la classe multiniveaux). Quelle considération l'institution scolaire accorde-t-elle aux apprentissages entre pairs ?
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- Descripteurs : méthode pédagogique / sciences de l'éducation
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (septembre 2023)