Pourquoi "gérer" ?
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Pages : p. 18-20
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- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Résumé :
L'auteure de cet article questionne le sens du mot "gérer". Est-ce un verbe approprié pour l'enseignant concepteur de situations d'apprentissages ? Elle souligne l'importance d'un accueil signifiant : quelles seraient les pistes pour élaborer un cadre de travail qui soit à la fois sécurisé, coopératif et confiant ? Elle interroge les manières de stimuler et entretenir le désir d'apprendre : qu'en est-il des jeunes et de leur rapport au savoir ?
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- Descripteurs : classe / gestion / méthode pédagogique
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (décembre 2023)