Observer les productions des élèves ?

Auteur : Thomas Picard
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  L'auteur questionne la pertinence des gestes professionnels d'observation et de correction des enseignants à la lecture de productions d'élèves. Il décrit l'expérimentation d'un dispositif, la "réécriture questionnée", une alternative au traditionnel regard normatif : cette méthode vise à amener l'élève à considérer l'objectif de réécrire pour être mieux compris et à développer le plaisir de lire.
- Descripteurs : expression écrite / formation des enseignants / méthode pédagogique / sciences de l'éducation
- En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-590-observer-et-ecouter-les-eleves/

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