Adapter sans renoncer

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (mars 2024)
• Auteur : Virginie Mas Leroux
• Pages : p. 46-48
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    L'auteur, enseignante en mathématiques à l'université de Montpellier, explique que les pistes utilisées dans l'enseignement spécialisé à l'école ou dans le secondaire sont adaptables à l'université et favorisent l'ensemble du groupe classe. Elle propose des outils et postures pédagogiques.

• • Descripteurs : handicap / mathématiques : discipline / outil pédagogique / sciences cognitives / université
• • En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-592-peut-on-inclure-sans-exclure/