A l'école de Momo
- Auteur : Nadège Langbour
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Pages : p. 38-39
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- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Résumé :
L'auteure, enseignante et chercheuse, questionne la multiculturalité à l'école, et plus particulièrement en collèges REP en zone urbaine. Comment valoriser la diversité culturelle dans l'espace scolaire, attendu comme lieu de rencontre, de cohabitation mais aussi de construction de références communes ? Par quelles stratégies des professeurs peuvent-ils développer une pédagogie de la diversité et de la multiculturalité en concevant la culture scolaire comme un espace d'intégration ? Comment des œuvres de littérature jeunesse peuvent-elles être sources de réconciliation culturelle pour les élèves ?
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- Descripteurs : intégration culturelle / intégration scolaire / langue et culture d'origine / méthode pédagogique
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (novembre 2023)