L'art du prompt, promptement !

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°593 (mai 2024)

- Auteur : François Clauzel
- Auteur : Abdessamed Hamdoun
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Les auteurs de cet article, responsables de développement professionnel à Abidjan et à Rabat, expliquent la nécessité d'apprendre à interagir avec un robot conversationnel : l'efficacité de réponse de l'IA (intelligence artificielle) dépend de la qualité de formulation de la requête qui inclue différentes étapes (contextualisation, guidage, tissage, place de l'erreur).
- Descripteurs : conversationnel / innovation technologique / intelligence artificielle / langage de requête
- En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogie/

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