Et concrètement ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (mars 2024)
• Auteur : Rachel Harent
• Pages : p. 53
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Note générale : Rachel Harent autrice de "Le coenseignement en pratique", éditions Retz et Cahiers pédagogiques
  • Résumé :

    L'auteure, professeure des écoles, donne trois exemples de coenseignement dans le cadre de l'inclusion.

• • Descripteurs : interdisciplinarité / sciences cognitives
• • En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-592-peut-on-inclure-sans-exclure/