• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Collège-Lycée Assomption

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Du temps pour soi / Bien être
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Du temps pour soi / Bien être
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
Choisisser un segment de recherche
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
Choisisser un segment de recherche
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Architecture : une génération dit non au béton
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Architecture : une génération dit non au béton
de Margherita Nasi
In Le Monde (Paris. 1944), 24841 (13/11/2024), p.18
Le point sur la formation des architectes : le rejet par les étudiants des cours sur la construction en béton ; la politique des écoles d'architecture de travailler à la réhabilitation du bâti existant ; la sobriété prônée par la nouvelle génération d'étudiants et d'architectes ; la nécessité de former les enseignants ; l'évolution du métier d'architecte.
Article de périodique
Ajouter un avis
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Architecture : une génération dit non au béton

    Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24841 (13/11/2024)
  • Auteur : Margherita Nasi
    • Pages : p.18
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Le point sur la formation des architectes : le rejet par les étudiants des cours sur la construction en béton ; la politique des écoles d'architecture de travailler à la réhabilitation du bâti existant ; la sobriété prônée par la nouvelle génération d'étudiants et d'architectes ; la nécessité de former les enseignants ; l'évolution du métier d'architecte.

    • Descripteurs : architecte / formation
    • Mots-clés : école spécialisée
    • Niveau : Lycée

Peut-être aimerez-vous

  • Conseil général d'Ille et Vilaine : Bilan 1999 et perspectives 2000

  • La Pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui

  • Le guide des stages en entreprise.

  • Géographie de l'Ecole

  • Entrez dans la police scientifique

  • Ukraine : les failles de la formation de l'OTAN

  • Logés, nourris, éreintés, les saisonniers

  • Maître-composteur : un nouveau métier de l'économie circulaire

  • De la formation au projet de vie

  • La France n'est pas trop généreuse avec ses chômeurs

  • L'impasse de la formation des imams en France

  • Afrique du Sud : pour ne plus être des cibles, les femmes prennent les armes

  • Pour combattre leur malaise, des policiers en fac de socio

  • Esprit, ouvre-toi

  • Neuro Learning

Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Informations pratiques

Adresse

18, bd Paul Painlevé

35706 Rennes Cedex 7

Horaires

Lundi : 08h15 à 17h40 
Mardi : 08h15 à 17h40 
Mercredi : 08h15 à 12h30
Jeudi : 08h15 à 17h40 
Vendredi : 08h15 à 17h40 

Contact

mail : cdi@assomption.bzh

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement