Sophie Defour. Lire est un jeu collectif

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°601 (09/2025)
• Auteur : Monique Royer
• Pages : p.50-51
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Les méthodes pédagogiques de Sophie Defour, professeure de lettres en collège, pour favoriser la lecture de ses élèves et préserver sa voix : l'adoption de la classe inversée ; l'organisation de l'espace pour une classe plus collaborative et semi-flexible ; la mise en place de dégustations littéraires ; la généralisation de la lecture à voix haute ; les concours de lecture et rencontre d'auteur ; l'écrit personnel autour de sa lecture.

• • Descripteurs : lecture / méthode pédagogique