L'autonomie curriculaire à l'épreuve des inégalités
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- Langues : Français
Pages : p.6-7 -
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Résumé :
Le bilan d'une réforme donnant plus d'autonomie et de flexibilité curriculaire, au Portugal, depuis 2018, pour influer sur les inégalités dans les établissements scolaires : les contenus de la réforme et son dispositif sur 25% du temps scolaire ; la place des compétences et de l'interdisciplinarité ; l'augmentation des projets et du travail collaboratif ; les obstacles structurels ; les résultats des élèves ; les inégalités entre établissements.
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- Descripteurs : Portugal / programme d'enseignement / réforme de l'enseignement
- Mots-clés : autonomie des établissements d'enseignement
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques (Revue), n°604 (02/2026)