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Article de périodique
California dreamin'
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°547 (09/2018) p.37-38
- Auteur : Julie Higounet
- Auteur : Jérôme Train
Le choix de poser comme prérequis à l'entrée dans les apprentissages la pleine conscience et la présence attentive, dans les écoles françaises aux Etats-Unis, en 2018 : le développement de l'attention et de la concentration des élèves par des ex[...]Comment on faisait avant ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°593 (mai 2024) p. 20
- Auteur : Julie Higounet
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Les auteurs ont recueillis les propos d'élèves du lycée français de Séville au sujet de leurs usages quotidiens de l'intelligence Artificielle (IA) : quelles IA utilisent-ils dans le cadre scolaire ? Quels en sont les désavantages ? Quels seraie[...]Exclu du prêtDelphine Le Serre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°593 (mai 2024) p. 18-19
- Auteur : Julie Higounet
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
- Auteur : Delphine Le Serre
Les auteurs interrogent une experte de l'Intelligence Artificielle (IA), entrepreneure du digital et ancienne professeure et chercheuse, sur l'impact de l'IA sur l'enseignement. Elle aborde le sujet à deux niveaux : à l'échelle des usages des en[...]Exclu du prêtIntelligence artificielle et pédagogie
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°593 (mai 2024) p. 17-61
- Auteur : Julie Higounet
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Les auteurs de ce dossier abordent les problématiques de l'IA (Intelligence Artificielle) à l'école, tel un nouveau défi à relever, défini par une suite de questions associées aux différents articles. Des enseignants, des chercheurs, des profess[...]Exclu du prêtDes outils et des prompts
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°593 (mai 2024) p. 44-45
- Auteur : Julie Higounet
L'auteure apporte des pistes d'outils et de prompts qu'elle classe en trois niveaux de compétences d'utilisation : initiation à l'IA (intelligence artificielle) en pédagogie pour un niveau novice, intégration et application créatives pour un niv[...]Exclu du prêtRendre transparents les murs de l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017) p.20-21
- Auteur : Julie Higounet
La classe inversée en classe maternelle en France : la verbalisation des acquisitions réalisées en classe et la mémorisation ; l'augmentation du temps d'exposition à l'oral et à l'écrit ; l'autoévaluation de l'élève sur sa progression ; l'utilis[...]
