 > 2215 comportement et personnalité > relation interpersonnelle > relation adulte-jeune
Synonyme(s)conflit de générations |
6 Documents disponibles dans cette catégorie
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L'autisme c'est quoi ?
- Auteur : Jonas Collin
- Editeur : Le Monde des ados 2018
Présentation de l'autisme : ses caractéristiques, les troubles, les associations qui accompagnent les familles. Bande-annonce du film "Monsieur Je sais tout" : l'attachement d'un entraîneur de football envers son neveu autiste.Exclu du prêtArticle de périodique
Carnet de voyages
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (décembre 2023) p. 24-25
- Auteur : Lorène Mathé
L'auteure, enseignante, partage ses expériences et impressions en lycée français de l'étranger, et plus particulièrement ses pratiques et réflexions sur la gestion de classe. Elle souligne l'importance d'observer la culture mise en place en clas[...]Exclu du prêtCréer du lien, ouvrir l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°535 (02/2017) p.38-40
Les projets intergénérationnels du Centre de création vocale et scénique d'Aulnay-sous-Bois, en 2017 : les projets au sein des écoles primaires ; les publics ; l'apport pédagogique pour les enseignants ; la création des spectacles.Exclu du prêtEtre sous emprise, c'est quoi ?
- Dans le périodique : Okapi, n°1173 (01/03/2023) p.16-18
- Anne-Claire Ordas
Le point sur l'emprise psychologique et les violences sexuelles d'adultes sur des adolescents victimes d'abus de confiance sur internet et dans leur vie sociale. Encadré : liste de situations d'alertes à la manipulation.La psycho, on en fait partout !
- Dans le périodique : Science & vie junior. Hors série, n°080 (02/2010) p.32-39
- Auteur : Marine Buon
Sous l'angle de la psychologie sociale et à partir d'exemples, étude, en 2010, des relations entre élèves (ou élèves et enseignants) dans un établissement scolaire : la notion de norme sociale, les stéréotypes et les influences implicites, le tr[...]Sous son meilleur profil
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (décembre 2023) p. 25-28
- Auteur : Roch Chouinard
L'auteur partage une étude menée à partir de la théorie de Wilford Alexander Weber, selon laquelle le profil de gestion de classe d'un enseignant ou d'une enseignante dépend de l'importance que certaines représentations occupent dans sa pratique[...]Exclu du prêt
