Catégorie créativité

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Article de périodique

Analogie et créativité : la richesse du connu

• Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°042 (03/2016) p.32-33
• Auteur : Emmanuel Sander

Point sur l'apport des recherches sur l'analogie dans la compréhension de situations concrètes et abstraites. Description du phénomène d'adaptation sur l'expérience dans la cognition : dans la vie quotidienne, dans le processus d'inventivité et [...]

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Article de périodique

Un atelier scientifique en vacances

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (septembre 2023) p. 52-53
• • Auteur : Anouchka Lilot
  • Auteur : Adrien Druart
  • Auteur : Baptiste Besse-Patin
  • Auteur : Aurélie Zwang

Expérience d'un camp de vacances en Belgique proposant un projet scientifique sur les enjeux climatiques actuels dans une approche interdisciplinaire à un jeune public hétérogène accompagné d'adultes. Apprentissage guidé par la découverte d'outi[...]

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Article de périodique

Un bon dessin vaut mieux qu'un long discours

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.21-23
• Auteur : Jean-Pierre Costille

La pratique du sketchnoting, association de dessin et d'écriture, pour faciliter l'apprentissage en histoire-géographie : le résumé de cours, la structuration graphique des idées, l'enchaînement causes-conséquences, les effets sur la concentrati[...]

Cote : revue

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Article de périodique

Un booster créatif

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.54-55
• Auteur : Caroline Anselme

Susciter la créativité des élèves de collège à distance en histoire-géographie, en période de confinement et de crise sanitaire : le contexte de travail scolaire à distance ; la liberté donnée aux réalisations ; l'appui des familles et le dévelo[...]

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Article de périodique

Des bulles dans un cadre

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.32-33
• Auteur : Bérangère Van Der Straten

L'initiative Bulles d'art, pour accompagner la créativité libre et le jeu spontané en classe : l'esprit de coopération suscité ; l'organisation et les contraintes du lieu ; les outils de retour au calme ; la répétition des activités.

Cote : revue

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Article de périodique

Le cheval et le trompettiste

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.52-54
• Auteur : Angélique Libbrecht

La curiosité au service de la créativité : des situations de créations libres et de questionnements à l'école primaire à partir de supports variés, l'organisation du travail, les échanges, les réalisations.

Cote : revue

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Article de périodique

La contrainte : un cadeau

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.34-35
• Auteur : Philippe Brasseur

La contrainte pédagogique comme départ de créativité et d'imagination : la consigne encourageant expérimentation et recherche ; construire une sécurité cognitive et affective ; définir ce qu'être créatif ; construire un processus créatif avec l'[...]

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Article de périodique

Un couple antinomique ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.31-32
• Auteur : Sophie Junien-Lavillauroy

La créativité dans l'enseignement, entre normes, contraintes et prescriptions : les programmes et notions, le calendrier, les consignes pour susciter engagement et nourrir l'imaginaire, l'utilisation de l'intelligence collective, l'appel à des p[...]

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Article de périodique

Créativité et innovation

• Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°038 (03/2015) p.1-78
• Directeur de publication : Jean-François Dortier

Dossier consacré à l'innovation : ses déterminants, ses acteurs, sa place dans l'histoire de l'humanité, ses courants, ses formes ; l'innovation technologique, médicale, sociale, à l'école, dans l'art, dans la nature ; la créativité.

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Article de périodique

Délier le cerveau

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.38-39
• Auteur : Caroline Elissagaray

La créativité et l'expérimentation en STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués) et DNMADe (diplôme national des métiers d'art et du design) en lycée : la démarche de recherche ; la définition de la créativité ; l'amorce du[...]

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Site web

Demain, tous créatifs ?

• Editeur : Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) 2017 1 vidéo : 7 min 08 s

Présentation, en vidéo, de découvertes de chercheurs en psychologie et en neurosciences sur la créativité. L'objectif est d'identifier les mécanismes mentaux impliqués dans notre capacité à générer des idées originales et valables, en arts comme[...]

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Article de périodique

Devenir créatif

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.29-30
• Auteur : Monique Royer

L'incitation à la créativité pédagogique de Christian Watthez, maître assistant en pédagogie, en formation initiale des enseignants : l'importance de l'invention ; la recherche d'adaptation en classe ; l'approche collective et le travail en rése[...]

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Article de périodique

L'école contre l'ennui

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.50-51
• • Auteur : Cécile Morzadec
  • Auteur : Maria Pilar Carilla

Susciter la créativité des élèves en cours d'espagnol : les échanges dans la classe ; la diversité des situations ; l'expérience du confinement et de la crise sanitaire ; le ressenti des élèves ; ouvrir des espaces de liberté.

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Article de périodique

Enseigner la créativité ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.10-56

L'apprentissage de la créativité en milieu scolaire : définitions ; nécessité pour l'école et la pensée critique ; diversités des situations pédagogiques ; conséquences pour les élèves et les enseignants.

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Article de périodique

Enseigner la créativité

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (mai 2021) p. 10-56
• • Auteur : Caroline Elissagaray
  • Auteur : Angélique Libbrecht

Est-ce que la créativité s’enseigne et quelles sont les conditions de son apprentissage ? En quoi la créativité peut-elle déranger les enseignements ? Quelles sont les compétences mises en œuvre dans l’acte de création ? L’acte d’apprendre peut-[...]

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