Du nouveau au labo
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°544 (03/2018) p.23-25
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- Auteur : Olivier Sauret
- Auteur : Marie-Camille Coudert
Le rôle des traces intermédiaires, pour les élèves, dans la construction de la compréhension ou dans la création en sciences physiques et chimie : le brouillon pour réfléchir ; la fiche d'apprentissage pour favoriser la métacognition ; les fiche[...]